هر دو سبک از سبکهای عمیق خوانی ( وصل به دیافراگم) هستند چرا که نفس زیادی لازم دارند، هرچند در تلاوت این نفس بسیار زیادتر است.
– خاستگاه دستگاه ها و مقامات هر دو یکی است و ایرانی – در هنر تلاوت، تارهای صوتی، بدون هوا و کاملا زیپ میشوند اما در آواز سنتی، بدلیل نوع تحریر یا چهچهه، این زیپ کمی فاصله دارد و هوای اجرای فالستو در آن مشهود است
لذا شیفت دادن به کوک صدایی در این دو هنر، کار ساده ای نیست و هرکسی نمیتواند این دو هنر را بطور کامل و در کمال اجرا نماید.
طنین یونیک طنینی است که با راهنمایی های تخصصی ما نهایی میشود، از این به بعد، این خود خواننده هست که قادر است از تکنیکهای مختلف، این طنین را خاص نماید. البته ما در این ارتباط هم در کنار ایشان هستیم.
وظیفه استاد صداساز، دادن اعتماد بنفس به هنرجوست، روحیه دادن و تشویق کردن، در ارتقاء هنرجو تاثیر دارد، هرچه خواندن ارائه شده، از نوع آوازی و با تحریر های شرقی باشد، صداسازی دشوارتر، تلاش هنرجو باید بیشتر شده و نتیجه گیری زمانبرتر هست. درضمن هرچه خواندن، احساسی تر هم باشد باز کار دشوارتر میشود. خواندنهایی مثل تلاوت قرآن، آواز سنتی موسیقی اصیل و روضه و مدح آوازی در مداحی، که دشوارتر از انواع خواندنهای پاپ و امروزی هستند، نیاز به کار بیشتر در صداسازی دارند. اصطلاحا میگوییم این نوع خواندنها، خواندنهای عمیق و دیافراگمی هستند و خواننده ها در این رشته ها، خیلی سخت تر به تثبیت طنین میرسند.
لایو با استاد امین عبدی بخش دوم طنین یونیک یا منحصر بفرد هر شخص با تجربه و علم ما و تلاش هنرجو بدست خواهد آمد، اما اینکه این طنین، طنینی خاص باشد، معلوم نیست، خیلی اوقات خود شخص با تغییراتی هوشمندانه میتواند آن را خاص کند، اما در کل مهم این است که خروجی داشتن یک طنین منحصربفرد میشود لذت بردن از خواندن و تزریق لذت معنوی و آرامش بخش به اطرافیان.
لایو با استاد امین عبدی عزیز بخش اول هدف از آکادمی صداسازی ما راحت خواندن عزیزان هنرجو هست، با اولویت اول ما که هنر معنوی تلاوت هست و بعد رشته های مختلف دیگر خواندن. ، ان شاءالله
با تشکر از حاج حسین تقی پور عزیز مدیرکل پژوهش دارالقرآن، برای چاپ کتاب صداسازی
مهمترین فاکتور در روش ما در صداسازی رسیدن به طنین ثابت و یونیک شخص هست، طنینی که در آن، قاری یا خواننده بدون فشار و استرس و براحتی بخواند و از خواندن لذت برده، و به شنوندگان هم این آرامش را انتقال دهد.
پ.ن: این روزها عزیزان همراه در ارتباط با صفحات مختلفی که در رابطه با تغذیه و پرهیزهای غذایی و ریفلاکس معده صحبت میکنند، سوالاتی را مطرح فرمودند که بنده این پست را برای پاسخ ارائه کردم؛ با احترام به مطالب اساتید و پزشکان محترم بخصوص پزشکان متخصص در طب های سنتی و مذهبی و اساتید علوم تغذیه باید عرض کنم؛ تجربه چندین ساله بنده در هنر معنوی تلاوت، به من اثبات کرده که با رعایت دو نکته بسیار کلیدی و مهم میشود مقدمات یک صدای سالم و خوب را فراهم کرد و صدا را تا سالهای پایان عمر حفظ کرد؛ اول کم خوردن و ساده خوردن ( سالم خوردن) و
دوم مراقبت از روح و روان و دور بودن از همه عوامل استرس و اضطراب زا.
که مستحضر هستید مراقبت از روح و روان و دوری از استرس و اضطراب، واقعا کار بسیار دشواری است که عوامل درونی و بیرونی روی آن تاثیرگذار هست و البته، استرس و اضطراب را همانگونه که قبلا عرض کردم، ام الامراض می نامم. فراموش نکنیم که تمامی خوراکی ها، نوشیدنی ها و غیره که محرک تارهای صوتی هستند، بطور معمول ممنوع هستند.
کم خوردن در هنر تلاوت مهم است چون برای جلوگیری از فشار بر دیافراگم و کم آوردن نفس در تلاوت، همواره باید معده و روده خالی باشند و در خوردن هم این اصل رعایت شود که یک سوم از حجم معده همیشه خالی باشد، البته غذای سالم به همراه سادگی یعنی نبود ادویه جات، چاشنی های مضر، افزودنی های غیر مجاز و نوشابه و غیره که موجب چاقی هم نشوند.
این ویدئو هدفش اشاره به کم خوردن و سالم خوردن و دوری از موارد آسیب رسان روحی و عصبی است، از آنجاییکه فیزیولوژی انسانها با هم متفاوت بوده و در ضمن هر شخص میتواند با توجه به تجربیات خود، و کمک گرفتن از اطباء و اساتید تغذیه، به نوعی پزشک خود باشد، بنابراین سعی شد از پرداختن به موارد جزئی پرهیز شود، از طرفی در علوم جدید تغذیه، نسخه هر فرد با فرد دیگر متفاوت است، پس بنابراین حکم خوردن ترشی، شوری و غیره با توجه به مزاجهای متفاوت در افراد، ثابت نیست، هرچند عرض شد، افزودنی های تحریک کننده، همه برای سیستم حنجره مضر هستند، و البته از اساتید آموخته ایم که رژیم های قلیایی به مراتب برای انسان مفیدتر هستند چون بیشتر بیماری ها در محیط قلیایی بدن، ادامه حیات ندارند.
دعایی که سالها پیش خودم از استاد شاه میوه ضبط کردم، بعید میدانم، ایشان ضبط این دعا را داشته باشند،
خواستم این لذت را با شما شریک شوم و این دعاها با آمین شما خوبان در حق همه ما مستجاب شوند ان شاءالله
یکی از نکات کلیدی در رسیدن به طنین نهایی هر شخص، استفاده از مقامها، دستگاه ها یا سبک هایی است که شخص در آنها راحت میخواند و درضمن بسیار آنها را دوست داشته و در اجرا هم مسلط است.
استاد جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید ۲
هشت روز دیگر یکی از اساتید قرآنی، مهندس جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید وارد پنجاهودومین سال زندگی خودش میشود، ۵۲ سال زندگی که در عقبه آن فعالیت در دو عرصه علم و قرآن به خوبی نمایان است، تنها یک نخبه میتواند در این دو عرصه تمام پلهها را بالا برود و سالها در اوج بماند. رسیدن به درجه قاری بینالمللی بودن و پذیرفته شدن در دانشگاه صنعتی شریف در رشته مهندسی شیمی و فارغالتحصیل شدن در مقطع کارشناسی ارشد از جمله کارهای سختی است که تنها از عهده یک نخبه برمیآید.
استاد جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید و استاد ابراهیم مولایی،
ویرایش نوشته
افزودن عنوان استاد جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید ۲
استاد جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید ۲
هشت روز دیگر یکی از اساتید قرآنی، مهندس جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید وارد پنجاهودومین سال زندگی خودش میشود، ۵۲ سال زندگی که در عقبه آن فعالیت در دو عرصه علم و قرآن به خوبی نمایان است، تنها یک نخبه میتواند در این دو عرصه تمام پلهها را بالا برود و سالها در اوج بماند. رسیدن به درجه قاری بینالمللی بودن و پذیرفته شدن در دانشگاه صنعتی شریف در رشته مهندسی شیمی و فارغالتحصیل شدن در مقطع کارشناسی ارشد از جمله کارهای سختی است که تنها از عهده یک نخبه برمیآید.
استاد جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید و استاد ابراهیم مولایی،
پیشنمایش بعنوان:نتیجه موبایلنتیجه دسکتاپپیش نمایش url:soundtraining.ir › استاد-جهانبخش-فرجی،-مدرس-و-قاری-بیناپیشنمایش عنوان سئو:استاد جهانبخش فرجی، مدرس و قاری بینالمللی قرآن مجید ۲ – Sound Training Academy of …پیش نمایش متای توضیحات:
آبان ۱۵, ۱۳۹۳ - لطفا توضیحات متا را با ویرایش اسنیپت زیر انجام دهید. اگر شما این کار را نکنید، گوگل سعی می کند یک قسمت مرتبط از پست شما را برای نمایش در نتایج جستجو پیدا کند.عنوان سئوعنوان برگه جداکننده عنوان سایت عنوان سایتعنواندسته اصلیجداکنندهنامکتوضیح متا عنوان سایتعنواندسته اصلیجداکننده